不去試一試,誰也不知道自己能不能在創(chuàng)業(yè)路上取得成功。2019年5月27日,由長(zhǎng)沙市教育局、長(zhǎng)沙市中華職業(yè)教育社主辦的黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽(下稱“黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽”)決賽在長(zhǎng)沙航天學(xué)校舉行,在這里,長(zhǎng)沙市中職學(xué)校的同學(xué)們就找到了“試一試”的PK平臺(tái)。

　　來自長(zhǎng)沙市17所中職學(xué)校的41支隊(duì)伍共123名同學(xué)參加了決賽。長(zhǎng)沙市教育局副局長(zhǎng)楊慶江、長(zhǎng)沙市教育局高教處處長(zhǎng)丁郭、長(zhǎng)沙市中華職業(yè)教育社秘書長(zhǎng)兼辦公室主任馬蕪茗到現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們進(jìn)行了賽事指導(dǎo)。

　　此次大賽以杭州貝騰科技有限公司開發(fā)的創(chuàng)業(yè)之星為比賽平臺(tái),參賽選手三人一組,在平臺(tái)上建立初創(chuàng)企業(yè),并在高仿真的市場(chǎng)環(huán)境下完成四個(gè)季度的企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)。在這個(gè)過程中,參賽團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成公司全年度的財(cái)務(wù)預(yù)算、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)及公司決策。系統(tǒng)根據(jù)運(yùn)營(yíng)情況來考核參賽團(tuán)隊(duì)所組成的企業(yè)的盈利水平、財(cái)務(wù)狀況、市場(chǎng)占有率、投資狀況和成長(zhǎng)值(累計(jì)銷售額),并由此為參賽團(tuán)隊(duì)打分。負(fù)責(zé)本次比賽的技術(shù)老師陳家俊介紹,通過這種在與現(xiàn)實(shí)環(huán)境高度仿真的環(huán)境下模擬運(yùn)營(yíng)企業(yè),可以了解參賽學(xué)生的綜合創(chuàng)業(yè)能力。

　　通過整整四個(gè)小時(shí)的比拼,大賽角逐出8個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)得主分別是:長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校SKTT1團(tuán)隊(duì)、長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校靚之隊(duì)團(tuán)隊(duì)、長(zhǎng)沙高新技術(shù)工程學(xué)校夢(mèng)飛隊(duì)團(tuán)隊(duì)、長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校財(cái)經(jīng)1隊(duì)、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部夢(mèng)凡小分隊(duì)、長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校財(cái)經(jīng)2隊(duì)、長(zhǎng)沙航天學(xué)校一飛沖天團(tuán)隊(duì)、長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校夢(mèng)與想團(tuán)隊(duì)。來自長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校靚之隊(duì)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們表示,學(xué)校非常重視這次比賽,賽前一個(gè)多月,參賽的老師和同學(xué)們就開始了積極的備戰(zhàn)。在比賽中,團(tuán)隊(duì)成員各司其職,默契配合,良好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的“作戰(zhàn)”水平。

　　長(zhǎng)沙市中華職業(yè)教育社秘書長(zhǎng)兼辦公室主任馬蕪茗對(duì)這次大賽表示了充分的肯定。她說,此次大賽使用的這種模擬創(chuàng)業(yè)模式結(jié)合了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù),通過模擬創(chuàng)業(yè),不僅有助于學(xué)生了解完整的創(chuàng)業(yè)流程,還能提升同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí),幫助他們鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),非常接地氣。

　　頒獎(jiǎng)儀式后,長(zhǎng)沙市教育局高教處丁郭處長(zhǎng)發(fā)表講話。他說,自黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽于今年4月啟動(dòng)以來,長(zhǎng)沙市中職學(xué)校報(bào)名踴躍,報(bào)名之后各參賽團(tuán)隊(duì)積極訓(xùn)練,參賽項(xiàng)目較往年也有很大的提升,以至于決賽結(jié)果呈現(xiàn)出得分高、完成度高、團(tuán)隊(duì)配合好的特征。更值得一提的是,通過賽前賽后的師生反饋,以模擬賽這種寓教于樂的競(jìng)賽形式,同學(xué)們不僅被激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情,體驗(yàn)前所未有的創(chuàng)業(yè)樂趣,也為以后的人生之路開啟了很多的可能性。